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2026新華網(wǎng)高考情報局丨四川大學(xué):拔尖班、創(chuàng)新班前置高考招生 新增七大專業(yè)聚焦國家緊缺領(lǐng)域
2026年06月01日 10時39分   新華網(wǎng)

新華網(wǎng)北京6月1日電 近日,四川大學(xué)招生辦公室副主任廖愛民做客2026新華網(wǎng)高考情報局,為考生和家長介紹學(xué)校2026年招生計劃調(diào)整、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等相關(guān)情況。

Q1:四川大學(xué)今年的招生總計劃有哪些調(diào)整?新增計劃主要投向哪些學(xué)科或?qū)I(yè)類?

廖愛民:根據(jù)教育部優(yōu)本擴容總體要求,四川大學(xué)今年繼續(xù)擴招。新增招生計劃主要投向國家戰(zhàn)略急需和社會需求大的理工科專業(yè),例如學(xué)校今年新增的7個專業(yè)中,6個均是工科專業(yè),其中半導(dǎo)體工藝與裝備為全國高校首次開設(shè)的新工科專業(yè)。并且,學(xué)校動態(tài)調(diào)整招生總計劃,酌情減少文科類專業(yè)招生計劃。

Q2:今年招生專業(yè)(專業(yè)組)設(shè)置有哪些優(yōu)化調(diào)整?如何保障考生專業(yè)志愿滿足率與就讀體驗?

廖愛民:學(xué)校結(jié)合專業(yè)特點、社會需求和考生愿望優(yōu)化調(diào)整專業(yè)組設(shè)置:口腔醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的長學(xué)制單設(shè)專業(yè)組,滿足喜歡醫(yī)學(xué)的頂尖學(xué)生能夠沒有后顧之憂地填報志愿;中外合作辦學(xué)專業(yè)單設(shè)專業(yè)組,滿足未來打算出國留學(xué)的考生填報志愿;學(xué)校的廣播電視編導(dǎo)和美術(shù)學(xué)(理論研究)專業(yè)雖是藝術(shù)類,但在普通批次錄取,考生無需有藝考成績也能報考,故單設(shè)專業(yè)組;物理類批次招生計劃多的省份,還將根據(jù)具體情況細(xì)分專業(yè)組。

為保障考生專業(yè)志愿,學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化專業(yè)的招生和培養(yǎng):化學(xué)、生物、物理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、工程力學(xué)、哲學(xué)、中國古典學(xué)、馬克思主義理論等9個拔尖班前置至高考招生,拔尖班保研率達(dá)100%,拔尖班學(xué)生獲得推免資格后,可保送到外校,比如清華大學(xué)、北京大學(xué)等國內(nèi)頂尖高校;互聯(lián)化工、生物材料等7個創(chuàng)新班也前置至高考招生,保研率同樣遠(yuǎn)超普通專業(yè),并且在師資力量、教學(xué)條件等方面都給予政策傾斜;從2026年開始,所有工科學(xué)院大類招生的學(xué)生,在大類培養(yǎng)一年后,專業(yè)分流時可以任選大類中的專業(yè),從而進(jìn)一步滿足考生的專業(yè)意愿。

Q3:學(xué)校在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化方面有哪些舉措?如何對傳統(tǒng)專業(yè)提質(zhì)升級,并布局人工智能、集成電路、智能醫(yī)學(xué)、數(shù)字人文、鄉(xiāng)村振興等國家緊缺與新興方向?

廖愛民:近年來,四川大學(xué)持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),專業(yè)結(jié)構(gòu)從“以量謀大”向“以質(zhì)圖強”轉(zhuǎn)變,專業(yè)調(diào)整從“規(guī)模發(fā)展”向“精準(zhǔn)適配”轉(zhuǎn)型。此前,學(xué)校已打造數(shù)學(xué)與智能科技、醫(yī)學(xué)技術(shù)與智能制造、計算與金融等12個雙學(xué)士學(xué)位項目和機械設(shè)計制造及其自動化等8個“AI+X”拔尖計劃2.0基地,強化基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科和新興學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展。

今年,學(xué)校新增半導(dǎo)體工藝與裝備、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、智能建造、智能工程與創(chuàng)意設(shè)計、文化遺產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程、量子信息科學(xué)等7個本科專業(yè)。其中,半導(dǎo)體工藝與裝備專業(yè)是教育部本科專業(yè)目錄外的新增本科專業(yè)。此次新增專業(yè)緊扣國家重大戰(zhàn)略與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求,深度融合學(xué)科優(yōu)勢與產(chǎn)業(yè)實踐的新專業(yè)。

四川大學(xué)半導(dǎo)體工藝與裝備專業(yè)為全國高校首次開設(shè),半導(dǎo)體工藝與裝備、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)這兩個專業(yè)則是服務(wù)國家集成電路產(chǎn)業(yè)重大戰(zhàn)略布局,我校利用綜合性大學(xué)的優(yōu)勢,深度融合電子信息、物理、材料、化學(xué)等學(xué)科,培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才,助力我國集成電路產(chǎn)業(yè)高水平科技發(fā)展。

智能建造專業(yè)深度融合水利、土木、基礎(chǔ)力學(xué)、工程實踐與人工智能、BIM、數(shù)字孿生等前沿技術(shù),培養(yǎng)水利土木智能工程精英。

智能工程與創(chuàng)意設(shè)計專業(yè)以智能技術(shù)為核心、創(chuàng)意設(shè)計為驅(qū)動,聚焦跨領(lǐng)域創(chuàng)新應(yīng)用,培養(yǎng)兼具扎實工程基礎(chǔ)、突出創(chuàng)新能力與卓越審美素養(yǎng)的復(fù)合型創(chuàng)新人才。

文化遺產(chǎn)專業(yè)聚焦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、研究、開發(fā)及活化利用,培養(yǎng)“知歷史、懂遺產(chǎn)、會技術(shù)、精數(shù)字、能管理” 的新型高級文旅專業(yè)人才。

防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程專業(yè)聚焦災(zāi)害演化機理與防治技術(shù)的多學(xué)科交叉,響應(yīng)國家戰(zhàn)略急需,培育地學(xué)特色防災(zāi)減災(zāi)人才,填補西部地區(qū)專業(yè)人才培養(yǎng)空白。

量子信息科學(xué)聚焦量子計算、量子通信、量子精密測量等戰(zhàn)略前沿方向,為國家量子科技原始創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)突破培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

Q4:學(xué)校本科生轉(zhuǎn)專業(yè)政策是否寬松?是否支持學(xué)生根據(jù)興趣與發(fā)展靈活二次選擇?有哪些限制或保障機制?

廖愛民:學(xué)校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策相對寬松,明確轉(zhuǎn)出無門檻,沒有學(xué)分績點限制。并且有三次轉(zhuǎn)專業(yè)機會,分別為新生進(jìn)校后的拔尖計劃選拔、大一轉(zhuǎn)專業(yè)、大二轉(zhuǎn)專業(yè),總體轉(zhuǎn)專業(yè)成功率60%以上。當(dāng)然,轉(zhuǎn)入某個學(xué)院的專業(yè)時,轉(zhuǎn)入學(xué)院一般要結(jié)合自身師資力量、教學(xué)條件容量來綜合考慮接收數(shù)量。所以在這里,要提醒考生,不必一窩蜂地追求熱門專業(yè),熱門專業(yè)申請者眾多,競爭激烈,學(xué)習(xí)難度較大,不一定適合自己。

此外,即使沒有轉(zhuǎn)專業(yè)成功,學(xué)校還提供了輔修專業(yè)、微專業(yè)等機會。

Q5:學(xué)校國際化培養(yǎng)體系如何?為本科生提供哪些交換、聯(lián)合培養(yǎng)、雙學(xué)位、海外實習(xí)等機會?

廖愛民:四川大學(xué)雖然地處中國西部,但秉承國際視野,十分重視學(xué)生的國際交流,目前和全世界49個國家的284所大學(xué)和科研機構(gòu)有合作,合作項目100余項。四川大學(xué)最重要的本科生國際化交流培養(yǎng)項目有兩個:國際課程周和大川世界大學(xué)生海外訪學(xué)計劃。國際課程周從2012年開始實行,迄今舉辦了13屆,主要是“請進(jìn)來”,邀請世界一流大學(xué)的教授來川大授課,讓川大學(xué)子近距離了解世界科學(xué)前沿。同時,四川大學(xué)也“走出去”,實施大川世界的大學(xué)生海外訪學(xué)計劃,組織川大學(xué)子到國外進(jìn)行包括短期研學(xué)、中長期的學(xué)分制項目等國際交流活動,每年出國交流的學(xué)生接近2000人。

學(xué)校還有中外合作辦學(xué)。今年我校與新西蘭的奧克蘭大學(xué)合作開始招生,招生專業(yè)有計算機、電子信息工程、人工智能、材料和機械等5個專業(yè)。同時四川大學(xué)與德國克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)合作舉辦電氣工程及其自動化專業(yè)本科教育項目,2026年計劃招生60人,第一、二學(xué)年在四川大學(xué)就讀,第三學(xué)年在克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)就讀,第四學(xué)年可繼續(xù)留在克勞斯塔爾工業(yè)大學(xué)或返回四川大學(xué)完成學(xué)業(yè),畢業(yè)獲川大、克大兩個學(xué)位證書。

Q6:學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實習(xí)實踐、就業(yè)指導(dǎo)方面有哪些支持體系?近年代表性成果如何?

廖愛民:四川大學(xué)支持川大學(xué)子把書本知識轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)能力,開展大學(xué)生科研創(chuàng)新訓(xùn)練計劃,訓(xùn)練計劃幾乎100%全覆蓋。與企業(yè)共建500余個實習(xí)實踐基地,大力推行“校內(nèi)+校外雙導(dǎo)師”制,年投入2000余萬元專項經(jīng)費保障實習(xí)實踐運行。鼓勵川大學(xué)子積極參加數(shù)學(xué)建模、IGEM等國際國內(nèi)重大科技競賽,2025年學(xué)生在科創(chuàng)競賽中獲3285項省級及以上獎項。

四川大學(xué)鼓勵川大學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),出臺了鼓勵川大學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“雙創(chuàng)十八條”指導(dǎo)意見,確立雙創(chuàng)教育地位,完善學(xué)分認(rèn)定、師資激勵、項目孵化等關(guān)鍵機制。出臺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分認(rèn)定管理辦法,將雙創(chuàng)活動納入人才培養(yǎng)體系,學(xué)生參與競賽、創(chuàng)業(yè)實踐、科研項目均可認(rèn)定學(xué)分。同時,川大科技園設(shè)立專項創(chuàng)業(yè)基金,給予相應(yīng)支持孵化創(chuàng)業(yè)項目。鼓勵學(xué)生參加各類競賽,提供資金支持。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀者,學(xué)校在年度獎學(xué)金、推免保研、出國交流等方面優(yōu)先考慮。

Q7:對于當(dāng)前考生如何平衡城市、學(xué)校、專業(yè)三者關(guān)系,您有何報考建議與寄語?

廖愛民:不同分?jǐn)?shù)、不同類別的考生,三者的優(yōu)先度是有差異的。無論物理類還是歷史類的高分段考生如果能被雙一流高校錄取,個人建議學(xué)校優(yōu)先,在能選擇眾多雙一流高校的前提下,結(jié)合高校辦學(xué)優(yōu)勢和特色,以及個人興趣能力,選擇就業(yè)前景好的專業(yè),城市顯得沒有那么重要,原因在于幾乎所有雙一流高校都位于我國重要城市;中分段考生中,物理類考生,專業(yè)優(yōu)先,城市其次,兼顧高校。而歷史類考生因為專業(yè)壁壘低,專業(yè)差異小,所以高校和城市同等重要,兼顧專業(yè),重要原因在于歷史類考生在城市的實習(xí)實踐相當(dāng)重要;低分段考生中,物理類考生專業(yè)優(yōu)先,兼顧城市,選擇就業(yè)前景好的高職專業(yè)不失為明智選擇,最后選學(xué)校,在選擇學(xué)校時,建議省內(nèi)高校。歷史類考生城市優(yōu)先,兼顧專業(yè),最后選擇學(xué)校,選學(xué)校的話,建議省內(nèi)高校。

(責(zé)任編輯:蔡文斌)

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